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洛阳教育教研网 - 活动公告板 - 关于开展家庭教育专项课题研究的通知
  • 活动公告板
  • 关于开展家庭教育专项课题研究的通知
  •  作者:洛阳教育局 浏览量: 388 时间:2017/09/19
  • 洛阳市教育局中小学教研室

    关于开展家庭教育专项课题研究的通知

    各县(市区)教育局教研室、市直各学校:

    深入贯彻落实习近平总书记关于“家庭、家教、家风”的重要指示精神,落实教育部【201510号文件关于“加强科学研究,各地教育部门要坚持问题导向,通过设立批家庭教育研究课题,形成一批高质量的家庭教育研究成果”的意见,现将我市家庭教育专项课题研究的有关问题通知如下:

    一、申报对象

    各县()教育局教研室及各类中小学幼儿园的在职教师及教研人员。

    二、科研原则

    1、坚持立德树人的原则。家教科研要坚持立德树人这个大方向,坚持贯彻落实习近平总书记关于家庭、家教、家风问题等指示精神,坚持贯彻落实教育部【201510号文件精神,坚持社会主义核心价值观,坚持正能量。

    2、坚持理论和实际相结合的原则。在理论和实际的结合上,要大处往小处看,小处往大处干。提升家教科研的导向性、科学性和可操作性。

    3、坚持时代性、超前性、创新性和实用性的原则。家教科学研究的选题既要符合时代特征又要符合实用性的原则。家教科研要有超前性和创新性,既要考虑单位实际和地域特点、有实用价值,又要有指导意义。

    三、名额分配

    各单位要高度重视,认真组织,课题组应由具有改革意识、较强专业研究能力和丰富教育教学实践经验的教师、教研员等组成。鼓励骨干教师、学科带头人等主持或参加课题组。为保证立项课题质量,避免人力、物力浪费,特规定各县(市)上报的立项申请数不超过15项,各区上报的立项申请数不超过8项(龙门园区不超过5项),市直每校申报数不超过1项。

    课题的立项申报与结题工作各县(市、区)由教研室专(兼)职负责课题管理的教研员统一组织进行,市直各学校由教导处统一组织,不受理个人申报。各单位在报送专项课题立项申报书(A4纸,双面打印,一式3份)与申报汇总表(1份,单位加盖公章)时,要一并送交与专项课题立项申报书、立项申报汇总表内容一致的电子文档1份(专项课题立项书WORD格式,汇总表EXCEL格式)。

    四、其他要求

    1、各单位应按照《洛阳市基础教育科研课题管理办法(试行)》文件的精神落实课题申报及结题鉴定申报工作,建议成立课题管理办公室,专人负责基础教育科研课题的管理工作,在汇总和认真初审、初评的基础上,将本单位的申报立项课题签署意见并加盖公章后于20171012日报洛阳市教育局中小学教研室319室,逾期将不再接受任何材料。

    2、立项申报汇总表、立项申报书、开题报告书、结题鉴定书等格式样请登录洛阳教育教研网(www.lyjys.com)公告栏及“课题研究”专区下载。

    3.联系人:夏清强,63913070lyxiaqq2003@163.com

    附件12017年洛阳市家庭教育专项课题立项申报汇总表

    附件2家教课题研究选题指南

                      洛阳市教育局中小学教研室

                          2017918

    附件1

    2017年洛阳市家庭教育专项课题立项申报汇总表

    单位(盖章):                 报送人:                     电话:

    序号

    课   题   名   称

    主持人

    所在单位

    成员1

    成员2

    成员3

    成员4

    成员5

    电话

    附件2

    家教课题研究选题指南

    (可以选用下面的题,也可自己另选题)

    1.中国幼儿家庭教育指导模式的研究

    2.中小学家庭教育的现状和研究

    3.2l世纪洛阳家庭教育发展预测的研究

    4.洛阳市家庭教育工作的研究与思考

    5.如何创建学习型家庭的研究

    6.03岁婴幼儿早期家庭教育的研究

    7.城市化进程中洛阳家庭教育现状与指导的研究

    8.洛阳市中小学家校合作的研究

    9.青少年心理特征与家庭教育

    10.中小学互动体制创新的研究

    11.关于创新家庭教育的研究

    12.流动儿童的现状和对策的研究

    13.洛阳市中小学家庭教育现状的指导与实践

    14.进城务工子女的现状与对策

    15.新时期家庭教育的特点、理念、方法的研究

    16.新时期中小学家庭教育立德树人的研究

    17.留守儿童的现状及对策

    18.离异、重组家庭及特殊儿童家庭教育问题的研究

    19.家庭、学校、社会三结合的现状和思考

    20.中小学生不良行为习惯纠正策略的研究

    21.关于如何提高家学校的办学质量的探索和研究

    22.关于如何将家长学校办到家长的心坎上的研究与思考

    23.关于落实省教育厅提出的三抓好、两促进、四性、四落实的思考与研究

    24.关于如何提高家长学校办学质量,搞好“七个一”活动的思考与研究

    25.关于如何充分发挥家庭教育指导师作用的思考与研究

    26.关于如何充分发挥家长委员会作用的思考与研究

     

    附件:2017家庭教育专项课题文件

        洛阳市基础教育专项课题专用表格

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